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幻灯片

第二年课程

英语 

 

阅读 

 

开发语音直到解码安全

常用后缀

读 & 重读phonic-appropriate书

阅读常见的“exception”单词

讨论 & 表达对小说和非小说的看法 & 诗歌

熟悉 & 复述故事

问 & answer questions; make predictions

开始做出推论

写作 

 

通过音素分段拼写

学习拼写常见的“例外”单词

使用常见后缀等拼写.

使用适当大小的字母 & 空间

培养积极的态度 & 耐力写作

开始计划写作的想法

逐句记录想法

做一些简单的添加 & 更改后校对工作

语法 

 

使用 . ! ? ,“

使用简单连词

开始扩展名词短语

使用一些标准英语的特点

说话 & 听 

阐明 & 合理的答案

发起 & 回复评论

使用口语来发展理解

 

数学 

 

数字/计算 

 

知道2,5,10的表格

开始使用位置值(T/U)

数2s, 3s, 5s & 10s

标识,代表 & 估计的数字

比较/订单号,inc .. < > =

把数字写到100

知道20个(+相关的100个)数字事实

使用x和÷符号

认识乘法的交换性

几何 & 措施 

 

了解并使用标准措施

读刻度到最近的整个单位

用符号表示£和p,并加减小于£1或以磅为单位的简单总和

请将时间报至最近的5分钟

标识 & 二维排序 & 三维形状

识别三维表面上的二维形状

整理数学对象

使用职位术语 & 运动

分数 

 

找出并写出简单分数

理解e的等价性.g. 2/4 = 1/2

Data 

解释简单表格 & 象形图

问 & 回答的比较问题

问 & 回答有关总数的问题

 

科学 

生物学 

 

区分活的、死的和非活的

种植植物(水、光、暖)

动物的基本需求 & 后代

简单的食物链 & 栖息地

化学 

识别和比较不同材料的用途

比较物体如何在不同的表面上移动

 

历史 (KS1)

关键概念 

 

生活记忆的变化(在适当的情况下与国民生活有关)

 

关键人物 

重要历史人物的生平,包括不同时期人物的比较

本地名人

 

关键事件 

 e.g. 篝火之夜

本地重要事件

 

艺术 & 设计 (KS1)

使用一系列的材料

使用绘画、绘画和雕塑

发展色彩、图案、纹理、线条、形状、形式和空间的技巧

了解艺术家,工匠和设计师的范围

 

设计 & 技术 (KS1)

设计目的明确,功能齐全 & 吸引人的产品

生成模型, & 交流思想

使用各种工具 & 材料完成实际任务

评估现有产品 & 自己的想法

构建和改进结构 & 机制

了解食物来自哪里

 

 

现代语言

 KS1没有要求

 

 

体育课 (KS1)

掌握基本动作.g. 跑步、跳跃、投掷、接球、平衡、敏捷和协调

参加团队游戏

用简单的动作表演舞蹈

25米游泳熟练程度(KS1或KS2)

 

计算 (KS1)

了解算法的使用

写 & 测试简单的程序

运用逻辑推理进行预测

组织、存储、检索 & 操作数据

安全、尊重地在网上交流

认可在学校之外使用IT

 

地理位置 (Y2)

名字 & 定位世界的大陆和海洋

比较本地和非欧洲国家

使用基本的词汇来描述一个不太熟悉的地区

使用航空图像和其他模型,使用符号创建简单的平面图和地图

使用简单的野外工作和观察技巧来研究直接环境

 

音乐 (KS1)

唱歌

玩调 & 不调谐的乐器在音乐上

听 & 理解现场和录制的音乐

制作并结合声音的音乐

 

宗教教育